Seguidores

lunes, 19 de mayo de 2014

Eje 1 Actividad 4 -Aprendizaje invisible-

USO DE DISTINTAS HERRAMIENTAS
Síntesis sobre el prólogo del libro: Aprendizaje invisible, hacia una nueva ecología de la educación.

Este concepto es el resultado de investigación sobre los distintos medios de aprendizaje a lo largo de la historia e intenta aprovechar las redes para abrir una puerta a los individuos, como opción viable para el aprendizaje, tomando en cuenta la conectividad y el acceso que se tiene mediante internet a diversas fuentes de consulta, haciéndolo más atractivo para el individuo.

            En nuestros días, aún existen estos medios de comunicación tales como la televisión, proyectores y pizarras interactivas, en cuestión de educación, internet es comparado con la televisión, así como con otras ya probadas y reales como el libro.

            Investigaciones hechas por el Oxford Internet Institute, demuestran que el acceso no es de una manera homogénea, y que quienes tienes acceso a internet lo usan desde una simple búsqueda del significado de una palabra hasta investigaciones sobre ciencia, así como para jugar, participar en foros para compartir y discutir algún tema.

            En nuestros tiempos y con el avance tecnológico que existe, debemos aprovechar todas las ventajas que internet nos proporciona y utilizarlo como un medio de aprendizaje, y hacer este medio visible para todos los individuos; no solo en las aulas puede ser posible enseñar, al contrario utilizando internet se puede llegar a mas lugares y así nuestro sistema de enseñanza se expanderia y se obtendrían muy buenos resultados.





Bibliografía
Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. de Cobo, C. y Moravec, J. (2011), de la Colección Transmedia XXI de la Universidad de Barcelona.


No hay comentarios:

Publicar un comentario